本網訊 11月30日，我校2014年下半年自考本科畢業生申請學士學位論文答辯工作在北校區第二教學樓展開。該院此次共有來自十八個專業的260名學生進入答辯。
此次答辯工作得到了院領導的高度重視。副院長任躍忠對所有參加答辯工作的教師進行了培訓，并對老師們在論文指導、審核等工作的支持表示感謝。他還總結了以往學位論文在指導、審核、答辯過程中存在的問題，并從答辯程序、答辯要求、答辯紀律等方面對本次答辯工作提出了嚴格要求。
答辯老師培訓中
論文答辯過程中，每位考生首先對自己論文的研究價值、選題背景及原因進行了陳述，然后根據評委老師提出的問題，運用所學的專業知識給予回答，闡述自己的觀點。隨后評委老師對論文中存在的問題提出了意見和建議，進一步為考生明確論文的寫作思路與方法。
本次的論文答辯情況總體良好，大多數同學準備充分，能運用所學理論知識，有條理地進行整理和論證研究，表現出對所學知識的專業度與敏感度。大多數學生的論文經過老師的指導和建議，在寫作方式與技巧或是內容的安排都有了較大的提高與改善。此次共有251位學生通過了答辯，通過本次答辯的自考生，將獲得我校頒發的成人高等教育本科畢業生學士學位證書。
又訊 12月6日下午，成人學歷教育2012級本科畢業生申請學士學位論文答辯工作在我校北校區第三教學樓進行。經過各專業指導教師的精心指導、論文審核教師的嚴格審核，來自英語、商務英語、日語、會計、人力資源管理等十幾個專業共310名成教畢業生參加了答辯，今年申請學位答辯的學生人數創新高。
為了做好學位答辯工作各個環節，學院領導高度重視，成教辦認真組織安排。從總體上看，本次參加答辯的成教考生基本上能較好地結合自己的專業興趣與特長，選定題目開展研究。研究方法的運用也比較得當，有文獻查閱法，對比分析法等等。從答辯的情況看，絕大多數同學材料齊備、論證充分，能運用所學理論知識，結合科學方法進行整理和論證研究，表現出對所學專業的關注度與敏感度。
成教學生學位論文答辯是高校教學活動的一個重要環節，也是檢驗成教學生綜合素質與實踐創新能力的有效途徑。通過本次學位答辯并符合成教學位授予條件的學生，將獲得我校頒發的成人高等教育本科畢業生學士學位證書。
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