作為音樂(lè)屆領(lǐng)軍人物，廖昌永深受廣大師生的敬仰。講座未開(kāi)始，舉辦講座的南校藝術(shù)樓小劇場(chǎng)早已擠得水泄不通，人群中更有慕名而來(lái)的校外學(xué)生?！拔沂撬姆劢z，昨天已經(jīng)在星海聽(tīng)過(guò)他的講座，聽(tīng)到今天他會(huì)來(lái)廣外我又趕過(guò)來(lái)了。”從校外趕來(lái)的觀眾激動(dòng)地說(shuō)。據(jù)悉，廖昌永前一天已在星海音樂(lè)學(xué)院舉辦了一天的教學(xué)講座，這次受我校師生的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，又不辭辛苦來(lái)為我校學(xué)子指導(dǎo)聲樂(lè)技巧。

每個(gè)上臺(tái)表演的學(xué)生演唱完后，廖昌永都會(huì)現(xiàn)場(chǎng)給予專業(yè)的建議，仔細(xì)而又生動(dòng)形象。

藝術(shù)學(xué)院大二學(xué)生陳茜首先上臺(tái)。她獻(xiàn)唱了著名歌曲《遍插茱萸少一人》，受到了廖昌永贊揚(yáng)。但同時(shí)，廖昌永仔細(xì)指出了其不足之處。他對(duì)陳茜說(shuō)道，“唱歌是與大家交流，而不是單純地把歌詞唱出來(lái)”?！俺璞仨氁懈星椋屌_(tái)下的人感覺(jué)到你是在和他說(shuō)話，與他交流”。廖昌永逐句逐句地點(diǎn)評(píng)，逐句逐句地糾正。

耐心指導(dǎo)學(xué)生

廖昌永多次提醒在場(chǎng)學(xué)生，“不要唱中國(guó)歌蒙外國(guó)人，唱外國(guó)歌蒙中國(guó)人”。意思是不論演唱中文歌曲還是外文歌曲時(shí)，都一定要把每個(gè)字都弄懂，把每個(gè)音都發(fā)對(duì)。“你們是廣外的學(xué)生，有這么好的外語(yǔ)條件，可以多向?qū)W習(xí)外語(yǔ)的同學(xué)請(qǐng)教各種外語(yǔ)發(fā)音，糾正自己的發(fā)音?！?/p>

在教導(dǎo)過(guò)程中，為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)悟，廖昌永將歌聲比喻成人們平時(shí)打籃球時(shí)手下跳動(dòng)的皮球，是鮮活的、有生命的，而不是靜止不動(dòng)、死沉沉的。他還讓學(xué)生想象原子彈爆發(fā)出蘑菇云的那一刻,以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在演唱歌曲時(shí)爆發(fā)出情感。

他還說(shuō)，唱歌的時(shí)候一定要放松，只有在放松的狀態(tài)下才能真正唱出歌來(lái)。為了讓獻(xiàn)唱的學(xué)生放松下來(lái)，廖昌永主動(dòng)牽著他們?cè)谖枧_(tái)上走動(dòng)。“人在洗澡時(shí)是最放松的，所以唱歌時(shí)也最陶醉”，廖昌永話音未落，整個(gè)劇場(chǎng)都爆發(fā)出陣陣笑聲。

帶領(lǐng)學(xué)生感受音樂(lè)的奧妙

手把手悉心指導(dǎo)學(xué)生

寶貴的指導(dǎo)時(shí)間很快就過(guò)去了，廖昌永一共給七位學(xué)生提供了指導(dǎo)，一直到中午十二點(diǎn)三十分才結(jié)束指導(dǎo)。雖然講座時(shí)間比預(yù)計(jì)多了半小時(shí)，但在座的學(xué)生仍覺(jué)意猶未盡、戀戀不舍。

在接受采訪中，藝術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人和幾位教師紛紛表示，廖昌永的講座不僅使學(xué)生大開(kāi)眼界、收益非淺，而且對(duì)教師的聲樂(lè)教學(xué)帶來(lái)很大的啟發(fā)和深層次的思考，他們將會(huì)認(rèn)真借鑒廖昌永傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容和方式，尤其是如何充分利用大學(xué)優(yōu)勢(shì)資源不斷提升學(xué)生的外語(yǔ)水平和中西文化底蘊(yùn)，練好內(nèi)功辦出廣外聲樂(lè)教育的自我特色。該院王老師表示，“他在引導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候非常細(xì)致?？梢钥闯隽谓淌诘闹螌W(xué)十分專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)。”該院的李老師則期待廖昌永能在以后傳授更多意大利歌曲、德語(yǔ)歌曲、中國(guó)歌曲方面的專業(yè)聲樂(lè)知識(shí)。

受過(guò)廖昌永指導(dǎo)的學(xué)生陳茜表示，廖昌永為人十分親切幽默，在臺(tái)上示范時(shí)也非常認(rèn)真，沒(méi)有一絲明星大腕的架子。她笑說(shuō)，“大師就是大師，確實(shí)非常厲害。”不少學(xué)生覺(jué)得廖昌永的講座很生動(dòng)形象，容易聽(tīng)懂。

附：廖昌永簡(jiǎn)介
    廖昌永，1968年出生于四川成都郫縣，是目前活躍于世界歌劇舞臺(tái)的極少數(shù)杰出的中國(guó)歌唱家之一。廖教授曾師從聲樂(lè)教育名家周小燕和男高音歌唱家羅魏，1995年以碩士學(xué)位畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院。
   廖教授不斷榮獲國(guó)際聲樂(lè)大獎(jiǎng)，1996至1997年間，廖教授在一年內(nèi)連續(xù)三次分別獲得法國(guó)第41屆圖魯茲國(guó)際聲樂(lè)比賽、多明戈世界歌劇大賽、挪威宋雅王后國(guó)際聲樂(lè)大賽的第一名，使世界樂(lè)壇為之震驚。1999年3月，與上海大劇院簽約，成為上海大劇院首批簽約的演員之一。

廖教授現(xiàn)為上海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席。在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)上當(dāng)選為教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)委員。