編者按 為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以師生身邊一個個鮮活的典型人物、先進事跡影響人、鼓舞人、激勵人，引導廣大師生自覺踐行核心價值觀，為建設國際化特色鮮明的高水平大學積聚正能量。自今年9月起，廣外新聞網推出“最美廣外人”系列人物報道，分“愛國”、“敬業”、“誠信”、“友善”四個篇章?，F推出“最美廣外人·愛國篇”龔華基的人物報道。
“最美廣外人”人物在廣外在校師生和校友中產生。他們是在各自不同崗位上堅定理想信念、愛崗敬業、自強不息、誠實守信、無私奉獻、助人為樂、舍己救人、見義勇為、尊老盡孝的楷模，在平凡崗位上發揮模范表率作用、作出不平凡的業績。
【最美廣外人·愛國篇】
龔華基：“中國人就該為中國服務”
龔華基，廣外退休教授，1958年從緬甸歸國華僑。他歸國50多年來，面對無數艱難挫折，不改初心，矢志前行；面對許多名利誘惑，雷打不動，始終信守母親從小教導的“中國人就該為中國服務”的諾言。
選擇歸國，“中國人就該為中國服務”
龔華基1938年11月出生于香港，在香港淪陷后逃到了廣州，后又舉家遷往緬甸。他自小家境良好，父母對他的教育更是投入了極大的心力。在緬甸時，他母親專門聘請當地老師輔導他的緬文，又請了一位英國女士教授他英文，讓他天天交替著學習緬文、漢語、英語。母親對他的監督也十分嚴格。每天早上5點，他便起床跑步，晚上則用器材健身，每周三晚上和周日早晨觀看兩場電影。18歲之前的生活在龔華基身上留下了深刻的印記：一是純正的英式英語，后來學校錄制英文磁帶時都是請他錄音；二是健康的體魄，這是他熬過清貧艱苦的經濟困難時期和動蕩多事的文革歲月的基礎。
龔華基接受記者采訪
從小，母親便告訴龔華基要樹立為人民服務的思想。1958年，18歲的他懷著建設社會主義的理想毅然回國。在這之前，他的三位姐姐和一個弟弟都先后回國念書，并考取了重點學校。她們在書信中描述了祖國的建設和急需人才的現狀，同時，在緬甸發行的華僑雜志也讓龔華基的父母看到故鄉的進步。雖然父親極力主張留他陪伴膝下，但一直心系祖國的母親堅持“中國人就該為中國服務”，全力支持龔華基回國參加高考。
回國的頭半年，龔華基在華僑學校補習，本想考取醫科，卻因華僑身份的諸多限制不得愿，機緣巧合下因純正的英語而被中山大學的外語系錄取。進入中大后，從小生活條件優渥的他開始了艱苦的勞動生涯。在那時，每年大學生至少要抽出一個月下鄉勞動進行思想改造，在校內也要時常勞動。日子雖苦，但他卻因此得到了許多與當地農民接觸的機會，政治思想也漸漸發生了改變。在勞動與學習中，他受到了更多的政治思想的熏陶，更加堅定了自己要為黨和國家的建設出一份力的想法，決心不辜負母親對自己的殷切期望。
留戀祖國，錯失一段情緣
大學時代的龔華基學習刻苦，成績在班上數一數二。當時社會對優秀人才的標準定義是“又紅又專”，而龔華基從入學到畢業五年下來，打了無數次申請報告卻一直未能入團。當時，團干部給出的理由是他的理論水平和思想認識尚不足，需繼續努力。多年后，已經是全國政協委員的龔華基在北京見到了成為將軍的團支書，才得知：當時內部規定僑生不能入團。
考上大學后的第一學期基本以勞動為主。大冬天卻得穿著短褲去挖魚塘，在熱帶地區長大的他從沒有經歷過這樣的寒冷。1958年，龔華基被安排到東莞參與人民公社，糧食很快吃完了，大伙只能以香蕉充饑，腸胃弱的同學經常腹瀉。而龔華基身強體壯，常睡田頭，“放衛星”（月落日升通宵工作），挑著100多斤的器材也健步如飛，與剛回國時襯衫皮鞋的齊整勁兒判若兩人，直讓當地人誤會是哪個鄉下過來的農村孩子。在三年經濟困難時期，校園生活極其艱難，同年級的港澳僑生都紛紛以探親為由一去不復返，親戚也勸龔華基離開，但他的意志很堅定。最后，15名華僑學生只有他堅持留了下來。
在那樣艱苦的環境下，龔華基因為堅決不肯離開祖國，為此也失落過一段情緣。他從大一開始與一個澳門的女同學交往，畢業后他在中大任教，女友被分配到一所外語學校教書。那時，港澳通行管理十分嚴格，女友的單位領導因信任龔華基來向他求證：是否提前允許剛過見習期的女友回澳門探親？龔華基堅信女友一定會回來和他結婚，信誓旦旦地表示沒問題。可惜女友再沒回來，只寫信給龔華基，希望他也一起離開。雖然覺得有些遺憾，但佳人和祖國，龔華基最終還是選擇了后者。
婉拒高薪，“我要回國為國家服務?！?/font>
文革結束后，因為家庭背景一直不能被派出國學習的龔華基終于在不惑之年通過考試獲得了去新西蘭學習兩年的機會。在新西蘭期間，龔華基每天早上5點起床，12點多才睡覺。期間結識的一位新西蘭朋友主動問他要不要留在新西蘭，幫他管理機械化農場，也能把他的家人接過來，能給出很高的薪酬。面對眼前好友的規勸、閑適生活的利誘，龔華基卻從未忘卻身上肩負的責任以及投身祖國社會主義建設的使命，回以：“我要回國為國家服務?！弊哌^人生風風雨雨，幾十年后龔華基再說起這句話，依然充滿堅毅，無悔當時的抉擇。見證祖國滄桑巨變和幾十載社會建設碩果累累，惠及人民，龔華基更加慶幸自己留在了祖國。“當初選擇回國工作，為國家作貢獻是正確的！” 龔教授感慨而激動地說。
面對誘惑，“但我還是雷打不動”
進入新時期的龔華基人生也翻開了新的一頁。因為業務突出他不斷得到了學校信任，受到重用，先后擔任教研室副主任、副系主任，見證了大學的發展，先后加入了致公黨和中國共產黨，獲評為南粵優秀教師，并被推選為廣東省政協委員、政協常委，并連續10年擔任全國政協委員。在擔任政協委員期間，龔華基堅持為民眾做實事，孜孜不倦寫提案，不讓提案和政協流于形式和程序，“我做政協委員不是為了名，而是要為群眾做實事，反映社情民意”。龔華基為群眾做過的實事難以計數，其中，在2002年，龔華基曾傾力幫助一位來自南疆喀什岳普湖縣鐵力木鄉的新疆女孩克麗娜來廣東學習兩年。克麗娜后來返新疆辦學，最終成為政協委員。這被傳為一段佳話。
談及名利，龔華基說道，“名利對我來說從來不重要，如果誰把名利看得太重，那這個人沒前途，會損人利己。做人最重要的是目標明確，而我（的目標）就是為社會主義服務?！饼徣A基一直在用行動踐行著：但為群眾做實事，不計個人得與失；為群眾反映訴求，自身名利無所求。
回顧前塵，龔華基覺得自己深受家庭影響，母親的教導影響了他一生的軌跡。“愛國，我認為就是為人民服務，為社會主義服務?！彼猿皞€別學生認為他這句話太假了，甚至一雙兒女也認為自己的選擇太苦了?！拔业娜松墙洑v很多誘惑的，但是我還是‘雷打不動’。拒絕誘惑是不容易的，尤其在壯年時有如此多誘惑，隨時想著自己想要什么，人是干什么的。目標明確，凡是對國家有利的、對人民有好處的，干?！?/p>
不忘初心，矢志前行。簡單八個字，龔華基用了大半生來詮釋。那其中的表現出來的報效祖國、服務社會之志，值得每一位當代青年學子傳承并永存于心。
附：龔華基簡介
龔華基，教授，1938年11月生。廣東新會人，出生于香港，1958年從緬甸回國，1963年中山大學外語系畢業，1970年起任廣州外國語學院英語系助教、講師。1979年赴新西蘭專修語言學和應用語言學。長期從事外語教學工作，先后講授過綜合英語、寫作、語言學引論等課程；曾多次編寫英語音像教材，主要有《走向生話》、《高中英語同步聽說》、《速讀與尋讀》等。1993年被評為廣東南粵優秀教師。1997年任國際法學系教授。曾任第七屆廣東省政協委員、第八屆廣東省政協常務委員、第九屆全國政協委員、第十屆全國政協委員、廣東省政協歷屆委員聯誼會第四屆理事會理事、廣東省僑聯專家聯誼會副理事長、廣東外語外貿大學僑聯會主席、黃石地區歸國華僑聯合會第一屆委員會名譽主席，廣東省第八屆省僑聯顧問。
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