【人物檔案】
桂燦昆(1919年—1996年),云南省昆明市人,著名語音學(xué)家。1939年考入浙江大學(xué)外文系學(xué)習(xí)英文,1943年9月起在國立云南大學(xué)外語系任英語助教,1947年赴美國密西根大學(xué)研究院學(xué)習(xí)并于1949年獲英語碩士學(xué)位,1950年回國在武漢華中大學(xué)英語系任副教授,1953年調(diào)廣州中山大學(xué)外語系任教,1970年10月調(diào)廣州外國語學(xué)院英語系,1978年晉升為教授,曾任語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究所所長、碩士生導(dǎo)師。在社會(huì)兼職方面,曾任廣東省社科聯(lián)外語學(xué)會(huì)會(huì)長、廣東省社會(huì)科學(xué)院學(xué)術(shù)委員、6屆廣州市人大代表、4屆廣東省政協(xié)委員。
桂燦昆教授是我國著名的語音學(xué)家,他對(duì)美國英語語音的研究有較深造詣,學(xué)術(shù)思想活躍,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),研究成果豐碩,是我國最早開展英語語音學(xué)研究的權(quán)威學(xué)者之一。他在廣外建起了“當(dāng)代語言學(xué)”課程,為外語人才培養(yǎng)作出了杰出貢獻(xiàn)。
開啟國內(nèi)英語語音學(xué)研究先河
桂燦昆教授畢生從事外語教學(xué)研究,業(yè)務(wù)功底深厚,在語音學(xué)尤其是美國英語語音及普通語言學(xué)方面有較精深的造詣,研究成果豐碩。1950年代后期著有《語言學(xué)概論》一書,首創(chuàng)相關(guān)學(xué)科著作內(nèi)容和體例都以英語為主書寫的先例,深受歡迎。桂燦昆教授是我國最早開展英語語音學(xué)研究的權(quán)威學(xué)者之一,早在1956年就與一位美籍教師合作,在中山大學(xué)帶了兩名英語語音學(xué)副博士研究生。1960年代即已為研究生開設(shè)“語音學(xué)引論”和“英語理論語音及音位學(xué)”等課程。他發(fā)表的《索諸爾思想對(duì)英語結(jié)構(gòu)語音學(xué)派的影響》等文章,開啟了國內(nèi)結(jié)構(gòu)語言學(xué)研究的先河,對(duì)在英語教學(xué)中如何運(yùn)用語音學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量起了積極的推動(dòng)作用。
70、80年代,在調(diào)至廣州外國語學(xué)院之后,桂燦昆更加潛心科學(xué)研究,他發(fā)表了《美國英語應(yīng)用語音學(xué)》、《關(guān)于音素的幾個(gè)問題》、《英語語調(diào)常識(shí)》、《美國音和英國音(歷史、現(xiàn)狀和區(qū)別)》、《漢英兩個(gè)語音系統(tǒng)的主要特點(diǎn)比較》、《適應(yīng)新的形勢(shì),學(xué)習(xí)和推廣美國音》、《中小學(xué)英語教學(xué)一定要抓好語音這一環(huán)》、《這樣的改革能提高英語語音教學(xué)質(zhì)量嗎——評(píng)國內(nèi)近年來的音標(biāo)改革論》、《一條最基本的語音原理》》、《英語教師為什么要掌握語音理論?》、《英語的拼寫和發(fā)音為什么不一致》等大批著作。這些著作針對(duì)國人學(xué)習(xí)英語過程中及在英語教學(xué)過程中所發(fā)現(xiàn)的語音問題,提出了解決的實(shí)際方法,具有重大的實(shí)用價(jià)值和理論意義,也有力地推動(dòng)了英國英語與美國英語語音之間的比較研究。
在廣外創(chuàng)建“當(dāng)代語言學(xué)”課程
桂燦昆從事外語教學(xué)與研究40余年,熱愛教育事業(yè),既教書又育人,為我國外語人才的培養(yǎng)和外語學(xué)科的建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。多年來,他為學(xué)生開設(shè)了“語言學(xué)概論”、“英語語音學(xué)”、“音位學(xué)”課程。在廣外工作期間,他帶領(lǐng)著當(dāng)時(shí)出國深造歸來的伍謙光、何自然、肖惠云等幾位英語系老師,用國外所學(xué)的新知識(shí)共同組建了一門反映當(dāng)代語言學(xué)各分支學(xué)科的“當(dāng)代語言學(xué)”課程。
廣外語言學(xué)學(xué)科的師資隊(duì)伍逐步得以壯大,廣外的語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)在國內(nèi)外的知名度逐步提高。如今,廣外已成為國內(nèi)外著名的語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)基地。這門學(xué)科的從無到有到,從起步到繁榮,與桂燦昆作出的努力密不可分。
回首一生,桂燦昆沒有過多的光環(huán),但卻給人們留下了豐富的學(xué)術(shù)著作,讓許多英語教學(xué)者從中不斷提高了自身的語音水平,獲益匪淺。他在廣外沒有很長的時(shí)間,但卻為廣外語言學(xué)學(xué)科的發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)。也許,對(duì)于他而言,沒有什么比外語教育更加重要。