各位老師：
MOOC自2012年以來開始在全球風靡，被各國政府寄予厚望，2013年伴隨著清華大學、北京大學、上海交通大學、復旦大學等國內著名高校開始加入和創建MOOC平臺，繼而教育部也開始從政策、資金、平臺建設等方面推動中國的MOOC發展。MOOC的出現給中國大學的課堂形式帶來了新的挑戰和機遇，憑借優質內容、頂尖師資和先進模式，MOOC超越了傳統在線公開課的局限，填補了在線教育中長期缺失的"高等教育"一環。目前，MOOC在國內仍是新生事物，亟需一線教師和教育研究者深入探索，為此，教師發展中心邀請我校英語教育學院康葉欽博士深入探討這一“新”的教育現象。
一、時 間：2014年9月25日—10月16日晚上18:30-21:30（每周四）
二、地 點：北校區第六教學樓B202
三、參加對象：對MOOC感興趣的全體教師。
四、課程具體安排（共12課時）：
| 日期 |
主 題 |
| 9月25日 18:30-21:30 |
1、MOOC的發展與大學教育變革 2、MOOC的平臺及運作模式 |
| 10月9日 18:30-21:30 |
1、MOOC的教育理念及教學設計原理 2、MOOC的課程制作與教學 |
| 10月16日 18:30-21:30 |
1、基于MOOC的混合教學（翻轉課堂）研究 2、高校“微課程”研究 |
五、內容簡介：大規模在線開放課程（Massive Open Online Course, MOOC）是基于課程與教學論及網絡和移動智能技術發展起來的新興在線課程形式，MOOC創造了多年來我們一直夢想的教育形態，它把學校中的課堂，轉化成更碎片化、更適合在線學習的形式，移植到了互聯網環境中，免費供全世界的人們學習。理論上，將使學習者實現在任何時間、任何地點、按自己的節奏學習，并及時獲得學習反饋。實踐上，將為解決優質教育資源共享問題，構建個性化學習模式、提高大學的教育教學質量提供極大便利。本系列課程將深入探討這一“新”的教育現象，聚焦于從“教育學”的視角來解析MOOC，幫助廣大教師了解MOOC、參與MOOC，抓住大學教學改革的先機，最大限度地發揮MOOC的成效。
六、嘉賓簡介：康葉欽，女，教育學博士，現任廣東外語外貿大學英語教育學院講師。在清華大學教育研究院從事博士后研究工作期間，參與了大規模開放式在線課程（MOOC）研究，博士后出站報告為《大規模在線開放課程（MOOC）的國際發展研究》，已發表相關領域的研究成果如下：
1.康葉欽.在線教育的新時代—SPOC解析[J].清華大學教育研究,2014（1）. (人大復印報刊資料“高等教育”全文轉載，2014年第7期）；
2.康葉欽，李曼麗.小規模限制性在線課程“來襲”[N].中國教育報，2014年1月14日02版。（新華網、人民網”、國研網等轉載）
3. Zhang Yu, Kang Yeqin, & Li Manli. Chinese MOOCs on the Way: Opportunities and Challenges[J]. Comparative & International Higher Education, 2014(1).
4.李曼麗,張羽,葉賦桂等著.大規模在線開放課程的教育學考察[M].北京:清華大學出版社，2013.(參著)
七、報名方式：活動報名請點擊進入教師發展中心報名系統http://ctdapply.gdufs.edu.cn/。（首次登錄，需進行簡單的注冊、認證手續，用戶名及密碼與數字廣外一致。活動結束后，系統將在線生成電子版《繼續教育證明》）。請有興趣參加本次系列課程班的老師務必于９月24日（周三）12:00以前報名（可通過報名系統查詢是否報名成功）。
如有疑問，請致電教師發展中心，聯系電話：36641382（短號：2382）。
教師發展中心
2014年9月15日
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白云山校區
