本網(wǎng)訊 2025年,廣外將迎來建校60周年。六秩春秋鑄輝煌,弦歌不輟續(xù)華章。11月23日上午,學(xué)校在白云山校區(qū)六教報(bào)告廳和大學(xué)城校區(qū)B8報(bào)告廳同步舉行60周年校慶倒計(jì)時(shí)一周年啟動(dòng)儀式。師生校友們以飽滿的精神狀態(tài)、昂揚(yáng)的奮進(jìn)姿態(tài),共同迎接即將到來的廣外60華誕,展望屬于每個(gè)廣外人的榮耀時(shí)刻。校慶主題、校慶標(biāo)識(shí)、校慶吉祥物正式公布,廣外60周年校慶專題網(wǎng)也于同日上線。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,老同志代表,機(jī)關(guān)各部(處)、二級(jí)學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)、教輔單位等部門主要領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院分管校友工作負(fù)責(zé)人,全球各校友分會(huì)代表,師生代表等參加活動(dòng)。

石佑啟致辭
校黨委書記石佑啟在致辭時(shí)指出,六十載薪火相傳,廣外書寫了一部“敢為人先、行勝于言”的創(chuàng)業(yè)史;六十載砥礪前行,廣外書寫了一部“國家所需、廣外所能”的奮斗史;六十載自強(qiáng)不息,廣外書寫了一部“堅(jiān)守使命,擔(dān)當(dāng)有為”的奉獻(xiàn)史。廣外始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),在時(shí)代浪潮中引領(lǐng)風(fēng)氣之先,在改革進(jìn)程中走好創(chuàng)新之路,培養(yǎng)了一大批復(fù)合型創(chuàng)新型國際化人才,為服務(wù)國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略作出了突出貢獻(xiàn)。石佑啟強(qiáng)調(diào),我們要總結(jié)過去,致敬歷史,辦一場(chǎng)有厚度的校慶,增強(qiáng)廣外人的歷史自信、文化自信、發(fā)展自信,從歷史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量;我們要?jiǎng)?chuàng)新形式,豐富內(nèi)涵,辦一場(chǎng)有熱度的校慶,把60周年校慶系列活動(dòng)辦成高規(guī)格的文化盛會(huì)、高品位的學(xué)術(shù)盛會(huì)、高層次的交流盛會(huì)、高質(zhì)量的發(fā)展盛會(huì);我們要增進(jìn)情誼,匯聚合力,辦一場(chǎng)有溫度的校慶,堅(jiān)持面向全體師生、面向廣大校友、面向社會(huì)各界,奮力筑牢“師生、校友、社會(huì)”的發(fā)展共同體、命運(yùn)共同體;我們要共謀未來,共話發(fā)展,辦一場(chǎng)有高度的校慶,凝聚強(qiáng)大的思想共識(shí),激發(fā)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,再創(chuàng)事業(yè)新輝煌,賡續(xù)發(fā)展新華章。期待明年校慶時(shí)大家相聚在珠江之濱、白云山下,一起暢敘情誼、共襄盛舉,共同擘畫未來發(fā)展的新藍(lán)圖。

閆相斌宣讀校慶一號(hào)公告
校黨委副書記、校長閆相斌宣讀校慶一號(hào)公告。校慶公告回顧了廣外建校60年來的光輝歷史、創(chuàng)造的輝煌業(yè)績,展望了廣外的美好未來。憶往昔,廣外因外而生,特色鮮明,底蘊(yùn)深厚;看今朝,廣外因外而興,踔厲奮發(fā),勇立潮頭;向未來,廣外因外而強(qiáng),奮楫揚(yáng)帆,卓越遠(yuǎn)航。廣外將以“六秩榮光、再譜華章”為主題,舉辦建校60周年系列活動(dòng)。誠摯邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、四海校友、中外賓朋齊聚廣外,暢敘情誼,共襄盛舉,擘畫未來。

劉建達(dá)主持啟動(dòng)儀式
副校長劉建達(dá)主持啟動(dòng)儀式并介紹校慶主題、校慶標(biāo)識(shí)、校慶吉祥物的意涵。北京校友會(huì)、紐約校友會(huì)代表分別從石佑啟、閆相斌手中接過廣東外語外貿(mào)大學(xué)60周年校慶旗,并在會(huì)場(chǎng)上空揮舞,旗幟颯颯,榮光燦燦。校領(lǐng)導(dǎo)共同推動(dòng)啟動(dòng)桿,宣布“廣東外語外貿(mào)大學(xué)60周年校慶倒計(jì)時(shí)一周年”正式啟動(dòng)。

授旗儀式
啟動(dòng)儀式上,師生代表揮舞著手中旗幟,深情唱響《重逢﹒筑夢(mèng)》和《鳳鳴嶺南》,展現(xiàn)了廣外人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,繪就一幅朝氣蓬勃的青春畫卷。

師生代表深情唱響《重逢﹒筑夢(mèng)》和《鳳鳴嶺南》
學(xué)校還在白云山校區(qū)文化廣場(chǎng)和大學(xué)城校區(qū)教學(xué)樓A座樓下舉行建校60周年校慶主題、校慶標(biāo)識(shí)和倒計(jì)時(shí)牌的揭幕儀式。禮炮齊鳴,掌聲雷動(dòng)。在藍(lán)天白云碧樹暖陽的見證下,領(lǐng)導(dǎo)嘉賓緩緩拉開60周年校慶倒計(jì)時(shí)牌的帷幕。微風(fēng)拂動(dòng),卷起帷幕一角,在場(chǎng)師生與倒計(jì)時(shí)牌合影留念,記錄了廣外人對(duì)60周年校慶的期待。


校慶主題、校慶標(biāo)識(shí)揭幕儀式
據(jù)介紹,校慶主題為“六秩榮光,再譜華章”。“六秩榮光”回顧總結(jié)廣外建校60年來的光輝歷史、創(chuàng)造的輝煌業(yè)績,六十年櫛風(fēng)沐雨,一甲子桃李芬芳,突顯廣外人的榮譽(yù)感、自豪感、歸屬感;“再譜華章”展望廣外的美好未來,在新時(shí)代新征程中,接續(xù)奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流,在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中再創(chuàng)輝煌、共譜華章。校慶主題共8個(gè)字,簡潔明了,內(nèi)涵豐富,朗朗上口,易于傳播。

校慶主題
校慶標(biāo)識(shí)命名為“擁抱未來”。標(biāo)識(shí)基礎(chǔ)造型來源于廣外標(biāo)志性建筑白云山校區(qū)新校門(正門),作品以“開放包容,擁抱未來”為設(shè)計(jì)理念,體現(xiàn)廣外“明德尚行,學(xué)貫中西”的校訓(xùn)精神和國際化的辦學(xué)理念,作品巧妙融入數(shù)字60的元素于新校門左右兩側(cè),代表廣外60年的辦學(xué)歷史和深厚底蘊(yùn)。作品造型呈半弧形、大氣開闊,體現(xiàn)學(xué)校開放包容的胸懷與擁抱未來的姿態(tài),寓意廣外奮進(jìn)新征程、踐行新?lián)?dāng)。在整體造型和意蘊(yùn)上,歷史與未來交織、傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融,將校慶主題進(jìn)行了精準(zhǔn)的意象化表達(dá)。標(biāo)識(shí)中間部分巧妙嵌入代表人才培養(yǎng)成就的學(xué)位帽元素,體現(xiàn)學(xué)校為黨育人、為國育才的初心使命,堅(jiān)持以立德樹人為根本的辦學(xué)理念,突顯學(xué)校在培養(yǎng)高素質(zhì)國際化人才方面的突出成效,蘊(yùn)含廣外人才輩出,桃李滿天下的寓意。色彩上采用中國紅,寓意著廣外傳承紅色基因和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,扎根中國大地辦大學(xué),堅(jiān)定初心鑄魂育人,同時(shí)體現(xiàn)廣外師生校友以艷陽般熱情迎接建校60周年。

校慶標(biāo)識(shí)圖片
校慶吉祥物命名為“云寶”。吉祥物的靈感來源于“白云”為原型的擬人化卡通形象。一方面,“云”代表廣外白云山校區(qū)所在地的地域特征和寓意美好的祥云;另一方面,“云”又有“說”的意思,體現(xiàn)廣外在外語學(xué)科建設(shè)方面的特色優(yōu)勢(shì),以及在服務(wù)高水平對(duì)外開放,傳播中國聲音、講好中國故事等方面承擔(dān)的重要使命。在形態(tài)設(shè)計(jì)方面,“云寶”的整體造型圓潤,表情機(jī)靈俏皮,動(dòng)作呆萌可愛。它戴著一副無線耳麥,象征著廣外注重跨文化學(xué)習(xí)的實(shí)踐,又象征著浩瀚知識(shí)的汲取,耳麥上的地球圖案還象征著放眼全球、聯(lián)通世界的廣外國際化辦學(xué)特色,胸前的廣外60周年校慶標(biāo)識(shí)圖案,具有強(qiáng)烈的辨識(shí)度。該設(shè)計(jì)簡潔大方,動(dòng)態(tài)豐富,具親和力。在顏色設(shè)計(jì)方面,“云寶”主要采用柔和的米黃和純凈的淺藍(lán),象征著包容、智慧與科技感;同時(shí)搭配紅色,營造熱烈和喜慶的校慶氛圍。

校慶吉祥物圖片
廣外60周年校慶專題網(wǎng)整體設(shè)計(jì)風(fēng)格融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素,以學(xué)校標(biāo)志性“廣外紅”為主色調(diào),輔以金色,營造出喜慶、溫馨而又莊重的氛圍。網(wǎng)站各版塊和欄目經(jīng)過精心的考量和設(shè)計(jì),設(shè)置校慶新聞、通知公告、六秩華章、鳳鳴嶺南、祝福廣外、校友服務(wù)等六大板塊,旨在以此作為信息傳遞的平臺(tái),促進(jìn)校友間交流,增強(qiáng)校友歸屬感。校慶公告也于當(dāng)日在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)出。

60周年校慶專題網(wǎng)上線

校慶公告在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)出