本網(wǎng)訊 為深化粵港澳大灣區(qū)文化共融，推動青年學(xué)子親身探索嶺南文脈，3月10日至13日，由香港教育大學(xué)人文學(xué)院主辦、我校中文學(xué)院合辦的首屆“大灣區(qū)文化體驗(yàn)與實(shí)踐”課程之“嶺南文化保育青年創(chuàng)客工作坊”活動在廣州舉行。

此課程由香港教育大學(xué)人文學(xué)院“國家與國家安全教育聯(lián)課及服務(wù)學(xué)習(xí)課程”項(xiàng)目支持，梁源博士和賴志成博士領(lǐng)銜設(shè)計。本次活動圍繞嶺南文化溯源、城市文脈導(dǎo)賞、非遺技藝傳承三大核心內(nèi)容，通過服務(wù)式學(xué)習(xí)與跨校交流的形式，助力參與者感知灣區(qū)文化底蘊(yùn)，為粵港青年搭建了文化交流的橋梁，進(jìn)一步推動大灣區(qū)文化傳承與創(chuàng)新，促進(jìn)大灣區(qū)文化共同體建設(shè)。

溯源西關(guān)：探尋廣府文化根脈

3月10日，57名香港教育大學(xué)學(xué)生踏上了廣州城市文脈尋根之旅。當(dāng)天，我校中文學(xué)院院長陳恩維教授和文化創(chuàng)意研究中心主任袁瑾教授為學(xué)子們帶來嶺南文化專題講座，深入解讀了廣府文化的起源和豐富內(nèi)涵。

陳恩維開展嶺南文化專題講座

資深導(dǎo)賞員葉嘉良老師帶領(lǐng)香港學(xué)子深入永慶坊街區(qū)。在這里，傳統(tǒng)非遺與潮流文化交融，學(xué)子們從多角度感受嶺南的歷史文化，領(lǐng)略西關(guān)老城區(qū)的獨(dú)特韻味。在粵劇藝術(shù)博物館，學(xué)子們與粵劇深度對話，了解粵劇起源、唱腔、特技以及精美的戲服頭飾。在荔灣博物館，了解到廣州商貿(mào)文明的悠久歷史和西關(guān)大屋的建筑之美。乘船游覽荔枝灣涌時，同學(xué)們領(lǐng)會“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅”所描繪的嶺南水鄉(xiāng)韻味，聆聽著荔枝灣涌上十二座風(fēng)格各異的橋梁背后的故事。

葉嘉良老師為香港教育大學(xué)學(xué)生講解廣州非遺藝術(shù)

香港教育大學(xué)師生在永慶坊合照

漫步東山，體驗(yàn)華僑文化與非遺魅力

香港教育大學(xué)同學(xué)參加了由廣外中文學(xué)院文化創(chuàng)意研究中心“東山+”青年創(chuàng)客團(tuán)隊策劃的“東山WALK”之“僑園春韻：粵港青年東山行”導(dǎo)賞活動。團(tuán)隊設(shè)計了“僑光映河浦，教育啟東山”“東山教育之光，洋樓歲月之章”“東山源起，僑韻悠長”三個主題導(dǎo)賞路線，帶領(lǐng)香港教育大學(xué)學(xué)子們深入了解逵園、簡園等東山老洋房的文化底蘊(yùn)，探尋培正中學(xué)、廣州七中與香港教育的歷史淵源，了解近代華僑愛國愛鄉(xiāng)的光輝事跡，并專門走訪中共三大會址紀(jì)念館，感受革命先賢的奮斗精神。

在新河浦歷史文化街區(qū)，非遺通草畫傳承人團(tuán)隊老師向?qū)W子們介紹了非遺通草畫的歷史文化內(nèi)涵和創(chuàng)作技藝。在周穎老師指導(dǎo)下，學(xué)子們親手繪制出一幅幅飽含嶺南風(fēng)情的作品，領(lǐng)略傳統(tǒng)工藝的匠心之美，進(jìn)一步激發(fā)了傳承與創(chuàng)新中華文化的熱情。

非遺通草畫傳承人團(tuán)隊周穎老師指導(dǎo)香港教育大學(xué)學(xué)生體驗(yàn)通草畫

相聚廣外，共建青年創(chuàng)客工作坊

本次活動的重頭戲即首屆“嶺南文化保育青年創(chuàng)客工作坊”作品展演在我校舉行。香港教育大學(xué)同學(xué)精心布置了12個文創(chuàng)攤位，吸引廣外120名同學(xué)參與體驗(yàn)。多元的創(chuàng)作模式、開放的創(chuàng)作氛圍使各小組的展演作品極具吸引力，如“向世界說好東山故事”有聲電子書系、“茶樓雅韻——粵港蓮香樓大不同”短視頻作品展示了廣州東山與西關(guān)的深厚文化底蘊(yùn)，并挖掘出粵港兩地同宗同源文化資源。手工體驗(yàn)系列作品如琺瑯工藝品制作、嶺南押花技藝體驗(yàn)、“通草的世界”、“廣州東山古建筑教學(xué)”技藝體驗(yàn)、仿制滿洲窗、廣式宮燈DIY體驗(yàn)活動等，讓兩校學(xué)子切實(shí)感受到非遺的魅力，體驗(yàn)到文化交流與創(chuàng)意分享的樂趣。還有結(jié)合熱門游戲玩法，宣傳廣府文化的作品如“東山建筑：文化寶藏尋蹤”、“游戲中的西關(guān)建筑文化之旅”、“七十二家房客過三關(guān)”、“東山文化大富翁”游戲，充分滿足年輕人的興趣喜好，讓兩地青年“玩在一起，學(xué)在一起”。

香港教育大學(xué)學(xué)生現(xiàn)場展示原創(chuàng)的文化互動作品

據(jù)悉，自今年1月起，香港教育大學(xué)學(xué)生在粵港兩地老師共同指導(dǎo)下創(chuàng)作反映嶺南文化的作品。期間，廣外文化創(chuàng)意研究中心“東山+”青年創(chuàng)客團(tuán)隊協(xié)助香港教育大學(xué)同學(xué)籌備本次工作坊活動，并在作品設(shè)計、現(xiàn)場展示和互動環(huán)節(jié)等方面提供建議。粵港兩地高校學(xué)生通過本次活動，增進(jìn)雙方情感交流與合作，憑借文化體驗(yàn)與專題研學(xué)的方式，構(gòu)建具有粵港澳大灣區(qū)特色的共享式課程體系，對粵港兩地高校的協(xié)同式發(fā)展具啟示意義。