編者按　“人”、“文”、“景”三者是每所大學所具有的共性，而串聯起這三者的介質構成一所大學的歷史時光。大學文化氛圍與校園景致相互融合，形成每所大學獨有的、特殊的文化景觀。校園文化景觀是一所大學的歷史發展、人文變遷等的見證。

　　廣外學子悠悠的大學時光凝聚成廣外長長的歷史歲月，而于這段時光之河沉淀下來的人文金沙閃爍著智慧與穩重的光芒。北有翠山，南有清湖，美麗風景邂逅校園人文情懷激蕩起來的獨特魅力，使我們得以來一場別樣的廣外文化景觀之行。在廣外即將迎來建校五十周年之際，廣外新聞網、《廣東外語外貿大學報》特策劃推出“文化景觀行”系列報道，讓我們跟隨記者的足跡尋訪廣外別致文化景觀，聆聽其景物背后的文化、歷史和故事，挖掘每個建筑、場所的深刻內涵，重溫廣外舊時的辦學時光。現在讓我們走進“文化景觀行”的第十二站——九芳園。

每一個朝鳥啁啾的早晨，當天空漸漸泛出魚肚白，白云山下廣外西南角的一片園林已經開始熱鬧起來了——鮮紅的木棉花灑落一地，幾位老人或在樹下靜聽鳥鳴，或在亭內閑聊說笑，或在九芳園里漫步健身……

花間隱榭，水際安亭

九芳園，坐落于相思河畔，與櫻花園隔橋相望。從廣外南門進來，眼前便見一方天然質樸的河石兀立于茵茵綠草之上，上題“九芳園”。順著小路走進，一條鋪著紅磚的別致階梯引人注意——九級臺階平緩而上，每級臺階的立面分別用中文和相應語種的文字刻寫著“英語”、“德語”、“法語”、“西班牙語”、“日語”、“印尼語”、“泰語”、“越南語”等九個語種的名稱。紅徑盡處，便是九芳亭。

九芳園

黑褐色調的九芳亭在綠樹叢花掩映中更顯古色古香——綠樹蔥郁，春鳥呢喃，一排石椅，兩節長廊，三方通達，閑庭闃然。“花間隱榭，水際安亭”，相思河，岸芷游魚，星橋與九芳亭相映成趣。而亭眉橫著的牌匾上，“九芳亭”三個字筆鋒遒勁有力；“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下事事事關心”的佳聯則時刻勸勉一代代廣外人心懷家國，勤學善思。那年年歲歲開啟的石書上，講述著“尋夢難忘母校情，建亭留予后來人”的廣外人故事……

歲月有痕 情誼無邊

長長久久，桃李芬芳，久沐芳華終成園。九芳園是70級學生為紀念入學40周年和母校45周年校慶而建立的。無論是同學們的40年歲月抑或是母校45周年校慶，歲月有痕，但他們之間的情誼和對母校的感念卻是無邊的。

落成于2010年的九芳園是廣外1970級的校友集資興建的。這批學生可以說是一群“特殊”的學生，在經過了4年“文革”大學停辦的1970年，高等學校恢復招生，廣東外國語學院作為廣東得以復辦的九所高校之一，于當年直接從高中一年級學生中招收了508名學員，學習當年學校開設的九種外語，學制5年。這群學生只有14-16歲，所以又被稱為“小大學生”。

九芳園所在地原是一座舊電工房。2010年恰逢建校45周年，也是70級校友入學40周年。出于為整治和美化校園作一份貢獻的考慮，70級的校友們便倡議在這個地方建一座紀念廊亭、紀念碑石，以記述廣外“小大學生”那一段獨特的歷史。

當芳美舒適、寓意頗深的九芳園出現在眾人面前時，大家都紛紛贊嘆不已。但任何事情的發展都不會是一帆風順的。參與并見證九芳園策劃和建設的西語學院詹德華教授，作為當年 “小大學生”之一，給我們講述了一些往事：九芳園作為同學們集體捐建的項目，大家都非常關心，都對它的設計和建設積極獻計獻策。有的同學想把捐贈人的名字刻在石碑上，以作紀念。多數人不贊同這種做法。試想如果這么做，九芳園定將俗不可耐。還有，當年曾有熱心的同學要捐贈一批竹種，希望種在園子里。考慮到竹林難于打理，容易形成臟亂，最終謝絕了這位同學的好意。取而代之的則是種上了一批名貴的樹苗，為九芳園增添了不少貴氣。

石書刻上“九芳園記”

我們饒有興味地讀著石書上的“九芳園記”：“光陰荏苒，歲月匆匆，四十年轉瞬即逝，而昔日求學受教的情景和記憶卻愈發清晰，每每感念于心。值此入學四十周年之際，小大學生們相約返校，合力修建‘九芳園’，以賀當年的九個專業已然碩果累累、桃李芬芳，同時亦寓寄母校校運恒久、教業隆昌之誠愿。”是的，對于當年那批師兄師姐來說，九芳園既是他們對自己青春年華的追懷與眷戀，更是他們對母校的感恩和寄望。他們流露在字里行間的這份學子情懷令我們這些后來者感悟良多……

40年，歲月有痕，但九芳園作為這群“小大學生”濃濃情誼的載體，矗立在校園一隅，這種不變的情懷才是我們一直所追求的。

明月裝飾了“你”的窗子，“你”裝飾了別人的夢

70級的校友裝飾了“九芳園”，“九芳園”裝飾了別人的夢。

鶯飛草長，春風又綠江南岸；柳候角落，三月春風似剪刀。這是如絲般的一個春天，一縷春風便把土磚和瓦礫融成了水。下午五點，記者循著春天踏過的足跡，來到了廣外九芳園，探尋匿藏在九芳園里的春天。

九芳亭

吳刀剪彩縫舞衣，揚眉轉袖若雪飛。夕陽西下，伴著音響悠悠的音樂聲，兩個人影不斷的交疊分開，構成了九芳園的一道美麗的風景線。而這兩個人影分別是廣外附中的楊老師及郭老師。一曲終罷，郭老師連汗也沒來得及擦就接受了筆者的采訪，她表示，每天都會來九芳園，這里淡淡的櫻花香，明媚的天氣，清澈的河水，一切都是如此的美好。郭老師說，如果可能的話，她會考慮在這個美麗的地方附近養老，看云卷云舒，看花開花落……紫荊花依然張開她的笑靨，太陽慢慢地向西邊邁開步子，夕陽的照映下，師徒倆開始了交誼舞的練習。他們的舞姿，無疑是九芳園最生動的點綴。

不同于生動的舞蹈，呂先生似乎更愛靜態的事物。眼下，呂先生正拿著他的手機對焦，似乎想把九芳園的花朵定格在這個瞬間。從事新聞工作的呂先生，對攝影可謂是鐘情，九芳園的一草一木，都是他眼中鮮活的題材，而似乎他畢生的任務，就是把這些美的時刻保存下來供世人觀賞和贊美。“廣外是一片風水寶地啊。我很多‘移民’去別的地方的同事，都選擇了在廣外這里安家。諸如九芳園這樣的風景，為這所學校增添了靈氣。”說著，“咔嚓”一聲，一張夕陽西下，小橋流水的風景照在呂先生的手機里誕生了。

其實，所謂九芳園的春天，并不僅僅指這里的景色多么美麗，更重要的是因為這里的人。無論是婀娜的舞蹈者、細心的攝影者，她們都在不斷發掘著九芳園的秘密，正在不斷打破高傲的孤獨。人的活動使得一片景色有了不一樣的活力，而這正是春天所要表達的語言。